Gorana Babić

Sway prezentacija za interpretaciju književnog djela u 5. razredu 

Gotov materijal

SWAY- VANJA RADAUŠ PRVA RIČ ŠTO SAM JE ČUO

Vesna Stipić

Zadaci za pisanje bilješki tijekom čitanja zbirke poezije, književnog djela za cjelovito čitanje. Potiče se učenik da za rješavanje zadataka  ponovljeno čita pjesme, služi se knjigom i bilježi traženo. Potiče se pisano i usmeno izražavanje.

Grga Čvarak, Ratko Zvrko - zadaci za lektiru

grga-cvarak

Jadranka Kaučić

Metodička preporuka - Pjesnici 
Pjesnici - usporedna analiza; DOBRIŠA CESARIĆ, Pjesma mrtvog pjesnika – ANTUN BRANKO ŠIMIĆ, Pjesnici

Nastavnička priprema

Metodička preporuka - Pjesnici

pjesnici

Jasenka Marmilić

Ovaj plan učenja obuhvaća 5 nastavnih sati te omogućuje učenicima da kritički istraže ulogu interneta kao dominantnog medija u suvremenom društvu kroz argumentaciju i raspravu. Kroz pet strukturiranih debata učenici će analizirati prednosti i izazove interneta, razvijati vještine kritičkog mišljenja, evaluacije izvora, logičkog zaključivanja i argumentacije. Povezanost s kurikulumom školske knjižnice ostvaruje se u područjima informacijske i digitalne pismenosti te razvoju komunikacijskih vještina i kritičkog mišljenja.
Sati su dio nastave hrvatskog jezika u suradnji s knjižničarkom i učiteljicom. Naslov plana učenja je: "Internet – medij svih medija: kritička rasprava kroz debatu", a namijenjen je učenicima 8. razreda u sklopu nastave Hrvatskog jezika.
Plan učenja ne nastao u sklopu online tečaja ''Using debate to build critical thinging and communication skills''.

Korištenje debate za izgradnju kritičkog mišljenja i komunikacijskih vještina

debata

Sonja Delimar

Razrada radionice za 3 nastavna sata - vježbanje argumentacije za pisanje školskoga eseja od osmišljavanja polaznoga pitanja i odgovora na pitanje do razrade dvaju argumenata na temu ulomaka iz pripovijetke Preobražaj F. Kafke.

Vježbanje argumentacije za pisanje eseja na temelju Preobražaja Franza Kafke

preobrazaj-f-kafke

Mirjana Matković

Prilagođeni materijali za učenike s teškoćama u razvoju kao pomoć u učenju početnog slova/glasa u riječi.


Početno čitanje

pocetno-citanje

Anči Ritossa Blažević

Materijal sadrži zadatak s pitanjima za usporedbu drame Miroslava Krleže, Gospoda Glembajevi i filmske ekranizacije književnoga djela Antona Vrdoljaka, Glembajevi.

Miroslav Krleža: Gospoda Glembajevi - usporedba filma i drame

gospoda-glembajevi

Anita Mikulandra

Učenici nastavni listić rješavaju nakon učenja slova O

Slovo O

slovo-o

Marina Pavičić

Josip Kozarac, Tena


Ivana Macan

Sadržaj je osmišljen kao računalna igra za ponavljanje pravopisnih sadržaja u 2. razredu osnovne škole. Učenici prolaze pet koraka kako bi stigli do škrinje s blagom.

Hrvatski jezik